Alabán Ferenc – Az irodalomértés táguló területei (2)

(A változások vetületei az irodalomtanításban) A tanítási módszerek gazdagodása Az alap- és középiskolai tantervekben szereplő tantárgyak közül feltehetően az irodalom tanításának útkeresései a legszembetűnőbbek az utóbbi évtizedekben. Hazai és külföldi vonatkozásban is helytálló e megállapítás, a magyar irodalom tanításának újszerű koncepciói pedig még az összehasonlítások során is a legváltozatosabb képet mutatják. A módszertani elvek, akárcsak … Bővebben: Alabán Ferenc – Az irodalomértés táguló területei (2)