{"id":2508,"date":"2015-06-07T20:06:24","date_gmt":"2015-06-07T18:06:24","guid":{"rendered":"http:\/\/irodalmiszemle.sk\/a-maskepp-es-mast-akaras\/"},"modified":"2016-01-16T04:24:18","modified_gmt":"2016-01-16T02:24:18","slug":"a-maskepp-es-mast-akaras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/irodalmiszemle.sk\/2015\/06\/a-maskepp-es-mast-akaras\/","title":{"rendered":"\u201eA m\u00e1sk\u00e9pp \u00e9s m\u00e1st akar\u00e1s\u201d"},"content":{"rendered":"

Besz\u00e9lget\u00e9s \u00c1fra J\u00e1nossal<\/p>\n

Irodalmi Szemle: <\/strong>A napokban jelent meg m\u00e1sodik versesk\u00f6teted K\u00e9t akarat<\/em> c\u00edmmel. Az els\u0151 k\u00f6teted, a 2012-es Glauk\u00f3ma <\/em>kapcs\u00e1n t\u00f6bb kritika kiemelte az \u00e9rett versnyelvet, a feln\u0151tt\u00e9, ill. f\u00e9rfiv\u00e1 v\u00e1l\u00e1s identit\u00e1skeres\u00e9s\u00e9nek a t\u00e9m\u00e1j\u00e1t. Hogyan viszonyul egym\u00e1shoz a k\u00e9t k\u00f6tet?<\/p>\n

\u00c1fra J\u00e1nos<\/strong>: A <\/span>Glauk\u00f3ma <\/em>alapvet\u0151en monol\u00f3gszer\u0171 szerepversekre \u00e9p\u00fclt, k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le besz\u00e9l\u0151i helyzetek megteremt\u00e9s\u00e9vel k\u00eds\u00e9rleteztem, s azzal, hogy az elt\u00e9r\u0151 poz\u00edci\u00f3b\u00f3l megsz\u00f3lal\u00f3 hangok mik\u00e9pp tudnak fel\u00e9p\u00edteni egy mozaikos t\u00f6rt\u00e9netet arr\u00f3l a kv\u00e1zi szem\u00e9lyr\u0151l, aki kisebb-nagyobb m\u00e9rt\u00e9kben a versek t\u00e1rgy\u00e1v\u00e1 v\u00e1lt. A <\/span>K\u00e9t akarat<\/em> ett\u0151l egyszer\u0171bb koncepci\u00f3ra \u00e9p\u00fcl. Vallom\u00e1sos jelleg\u0171 sz\u00f6vegek \u00e9s filozofikusabb, k\u00e9pz\u0151m\u0171v\u00e9szeti munk\u00e1k inspir\u00e1lta \u00edr\u00e1sok v\u00e1ltj\u00e1k egym\u00e1st. Legink\u00e1bb a p\u00e1rkapcsolati kett\u0151ss\u00e9gek foglalkoztattak a k\u00f6nyv \u00edr\u00e1sakor, s hogy a csal\u00e1di \u00e9s kultur\u00e1lis mint\u00e1k mik\u00e9pp hat\u00e1rozz\u00e1k meg ezek alakul\u00e1s\u00e1t. Vannak persze er\u0151teljesebb \u00f6sszekapcsol\u00f3d\u00e1sok is a k\u00e9t k\u00f6nyv k\u00f6z\u00f6tt, de nem sz\u00edvesen venn\u00e9m el a felismer\u00e9s \u00f6r\u00f6m\u00e9t a lehets\u00e9ges olvas\u00f3kt\u00f3l.<\/span><\/p>\n

ISZ<\/strong>: \u201eEgym\u00e1s eltorzult t\u00fck\u00f6rk\u00e9pei \/ vagyunk k\u00e9t szembeford\u00edtott \/ r\u00f6ntgenk\u00e9pen\u201d \u2013 \u00edrod a k\u00f6tet Hallgat\u00e1s <\/em>c\u00edm\u0171 vers\u00e9ben. Mi ez a kett\u0151ss\u00e9g, amire az olvas\u00f3 m\u00e1r a k\u00f6tet c\u00edm\u00e9ben r\u00e1hangol\u00f3dik?<\/p>\n

\u00c1J<\/strong>: Az eml\u00edtett \u00edr\u00e1s pont egy vizu\u00e1lis m\u0171 hat\u00e1s\u00e1ra sz\u00fcletett, Ahmed Mater Illumination <\/em>c\u00edm\u0171 diptichonja inspir\u00e1lt, amely k\u00e9t koponyar\u00f6ntgen egym\u00e1s mell\u00e9 rendel\u00e9s\u00e9re \u00e9p\u00fcl. Ahogy ezt a sz\u00f6veget, \u00fagy a k\u00f6tet eg\u00e9sz\u00e9t is az a hasad\u00e1stapasztalat sz\u00fclte, amelynek a jeleivel mindny\u00e1jan rendre szembes\u00fcl\u00fcnk: gyakran fontos dolgokat is m\u00e1sk\u00e9pp gondolunk, hallunk \u00e9s \u00e9rt\u00fcnk meg, mint az, akit a t\u00e1rsunknak nevez\u00fcnk, \u00e9s ez k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 v\u00e1gyakhoz, m\u00e1s-m\u00e1s elv\u00e1r\u00e1sokhoz vezet. A m\u00e1sk\u00e9pp \u00e9s m\u00e1st akar\u00e1s azt\u00e1n vagy be\u00e1ll egy m\u0171k\u00f6dtethet\u0151 egyens\u00falyi p\u00e1ly\u00e1ra, vagy nem, \u00e9s t\u00f6bbnyire sajnos nem \u00e1ll be. Ugyanakkor a legt\u00f6bb\u00fcnk \u00e9let\u00e9t az a rem\u00e9ny vez\u00e9rli, hogy egyszer ez a csal\u00f3ka t\u00fck\u00f6rj\u00e1t\u00e9k majd t\u00f6k\u00e9letesen m\u0171k\u00f6dtethet\u0151v\u00e9 lesz, \u00e9s tal\u00e1n t\u00e9nyleg van ilyen kegyelem.<\/p>\n

ISZ<\/strong>: Doktoranduszk\u00e9nt a k\u00e9p \u00e9s sz\u00f6veg viszony\u00e1t kutatod, a Hallgat\u00e1s<\/em>on k\u00edv\u00fcl a k\u00f6tet t\u00f6bb verse is k\u00e9pz\u0151m\u0171v\u00e9szeti alkot\u00e1sra \u00e9p\u00fclt. K\u00fcls\u0151 szeml\u00e9l\u0151k\u00e9nt a tudom\u00e1nyos elemz\u0151munka \u00e9s a k\u00f6lt\u0151i sz\u00f6vegalkot\u00e1s k\u00e9t teljesen k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 gondolkod\u00e1sm\u00f3dot, viszonyt, pszich\u00e9s mechanizmust felt\u00e9telez. L\u00e9tezik ez a szemben\u00e1ll\u00e1s tapasztalati szempontb\u00f3l?<\/p>\n

\n

\"\"

\u00c1J<\/strong>: Nem szemben\u00e1ll\u00e1sr\u00f3l, ink\u00e1bb valamif\u00e9le k\u00f6lcs\u00f6nviszonyr\u00f3l besz\u00e9ln\u00e9k, a tudom\u00e1nyos \u00e9s kreat\u00edv energi\u00e1k k\u00f6lcs\u00f6nhat\u00e1s\u00e1r\u00f3l, egyik nem l\u00e9tezhet a m\u00e1sik n\u00e9lk\u00fcl. Ugyanakkor min\u00e9l szigor\u00fabban szaktudom\u00e1nyos nyelvezettel dolgozunk, ann\u00e1l nehezebben hozz\u00e1f\u00e9rhet\u0151 az olvas\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra az elemz\u00e9sbe foglalt bel\u00e1t\u00e1sok \u00f6sszess\u00e9ge. Szem\u00e9ly szerint \u00e9n \u00e9pp ez\u00e9rt vonz\u00f3dom jobban az essz\u00e9isztikus sz\u00f6vegekhez, ezek sokszor id\u0151t\u00e1ll\u00f3bbak, ha kev\u00e9sb\u00e9 k\u00f6t\u0151dnek egy ir\u00e1nyzatos, k\u00f6nnyen v\u00e1ltoz\u00f3 terminol\u00f3gi\u00e1hoz. Ennek ellen\u00e9re, amikor m\u0171kritik\u00e1t vagy k\u00e9pz\u0151m\u0171v\u00e9szeti t\u00e9m\u00e1j\u00fa tanulm\u00e1nyt \u00edrok, azt szisztematikus \u00e9rtelmez\u0151i munkak\u00e9nt \u00e9lem meg, ha viszont l\u00edrai sz\u00f6veg elk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9hez h\u00edvok seg\u00edts\u00e9g\u00fcl egy k\u00e9pet, ott teljes a szabads\u00e1g, nem akarom felt\u00e9tlen le\u00edrni, mi van ott, csak aprop\u00f3ul haszn\u00e1lom egy v\u00edzi\u00f3szer\u0171 asszoci\u00e1ci\u00f3s l\u00e1nc megteremt\u00e9s\u00e9hez, illetve valamif\u00e9le probl\u00e9mak\u00f6r megvil\u00e1g\u00edt\u00e1s\u00e1hoz.<\/p>\n

ISZ<\/strong>: A v\u00e9g\u00e9re egy kett\u0151 az egyben k\u00e9rd\u00e9s. Nagyon friss m\u00e9g a k\u00f6nyv, de tal\u00e1n kapt\u00e1l m\u00e1r valamilyen reflexi\u00f3kat a \u201ebeavatottakt\u00f3l.\u201d \u0150k hogyan fogadj\u00e1k? Tal\u00e1n kiss\u00e9 korai lehet err\u0151l besz\u00e9lni, de a k\u00f6tet lez\u00e1r\u00e1sa ut\u00e1n hogy l\u00e1tod, merre vezetnek tov\u00e1bb az utak?<\/p>\n

\u00c1J:<\/strong> Akik eddig olvast\u00e1k a K\u00e9t akarat<\/em>ot, t\u00f6bbnyire a Glauk\u00f3ma <\/em>vil\u00e1g\u00e1hoz k\u00e9pest is helyt\u00e1ll\u00f3nak \u00e9s\/vagy el\u0151rel\u00e9p\u00e9snek tekintik, m\u00e9g ha bizonyos szempontb\u00f3l heterog\u00e9nebb is az anyag. A magyar l\u00edr\u00e1ban egy id\u0151re n\u00e9mileg h\u00e1tt\u00e9rbe szorult, le\u00e9rt\u00e9kel\u0151d\u00f6tt ez a fajta \u00e9rzelmes-szem\u00e9lyes megsz\u00f3lal\u00e1sm\u00f3d, pedig van egy komoly olvas\u00f3i k\u00f6r, aki ig\u00e9nyli ezt a t\u00edpus\u00fa k\u00f6lt\u00e9szetet is, pl\u00e1ne ha nem mer\u00fcl ki a mondand\u00f3 n\u00e9lk\u00fcli \u00f6mleng\u00e9sben. Persze, nem ez a k\u00fcls\u0151 ig\u00e9ny, hanem valamif\u00e9le meg\u00e9rt\u00e9si k\u00eds\u00e9rlet sz\u00fclte a k\u00f6nyv sz\u00f6vegeit, de az egyes sz\u00f6vegek publik\u00e1l\u00e1sakor \u00e9rkezett pozit\u00edv meger\u0151s\u00edt\u00e9sek is nagyban hozz\u00e1j\u00e1rultak, hogy mertem kock\u00e1ztatni, s nem \u00edrtam tov\u00e1bb az els\u0151 k\u00f6tet vil\u00e1g\u00e1t. Az R25 <\/em>antol\u00f3gia szerkeszt\u00e9se k\u00f6zben azt tapasztaltam, hogy a legfiatalabbak k\u00f6z\u00fcl szint\u00e9n egyre t\u00f6bben tal\u00e1lnak vissza a szerelmi k\u00f6lt\u00e9szet t\u00e9m\u00e1j\u00e1hoz \u00e9s az alanyis\u00e1ghoz. Ugyanakkor nem akarok beleragadni ebbe a dologba sem, az elm\u00falt h\u00f3napokban sz\u00fcletett m\u00e1r n\u00e9h\u00e1ny vallom\u00e1soss\u00e1got \u00e9s alanyis\u00e1got n\u00e9lk\u00fcl\u00f6z\u0151, \u00e1ltal\u00e1nosabb probl\u00e9m\u00e1t k\u00f6r\u00fclj\u00e1r\u00f3, nem hagyom\u00e1nyos \u00e9rtelemben, de k\u00f6z\u00e9letinek mondhat\u00f3 sz\u00f6veg, ami \u00e9rz\u00e9sem szerint eg\u00e9szen \u00faj ir\u00e1nyt jelent az eddigiekhez k\u00e9pest.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Besz\u00e9lget\u00e9s \u00c1fra J\u00e1nossal Irodalmi Szemle: A napokban jelent meg m\u00e1sodik versesk\u00f6teted K\u00e9t akarat c\u00edmmel. Az els\u0151 k\u00f6teted, a 2012-es Glauk\u00f3ma kapcs\u00e1n t\u00f6bb kritika kiemelte az \u00e9rett versnyelvet, a feln\u0151tt\u00e9, ill. f\u00e9rfiv\u00e1 v\u00e1l\u00e1s identit\u00e1skeres\u00e9s\u00e9nek a t\u00e9m\u00e1j\u00e1t. Hogyan viszonyul egym\u00e1shoz a k\u00e9t k\u00f6tet? \u00c1fra J\u00e1nos: A Glauk\u00f3ma alapvet\u0151en monol\u00f3gszer\u0171 szerepversekre \u00e9p\u00fclt, k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le besz\u00e9l\u0151i helyzetek megteremt\u00e9s\u00e9vel k\u00eds\u00e9rleteztem, s […]\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2506,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[118],"tags":[],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t\n